為學習貫徹黨的二十大報告精神⚛️，圍繞習近平總書記在二十大報告中關於教育、科技👦🏽👨🏿🦱、人才🏧、青年等相關論述，我校10月份以“踔厲奮發 勇毅前行”為主題，全校共開展校、院兩級人生導師專題沙龍二十余場✢。
10月26日至10月28日通過騰訊會議平臺，校級“人生導師沙龍”邀請了三位優秀青年教師及校友擔任導師，分別是上海市教育人才“組團式”援藏工作隊領隊、二度赴藏的凯捷官网第四附屬中學黨總支書記張小波；第21屆全國青年崗位能手🌯、人文學院第三黨支部副書記方頠瑋；2022年度上海市“最美退役軍人”、2020屆畢業生、中國科學院上海營養與健康研究所博士研究生王永強。導師們聚焦“踔厲奮發 勇毅前行”主題，引領青年學生立誌做有理想、敢擔當、能吃苦🍻✝️、肯奮鬥的新時代好青年🧑🏿🏭。
教育援藏 堅守奉獻
張小波老師以“一次西藏行🥎，一生西藏情”為主題💆🏻♂️，向同學們介紹了兩次前往西藏日喀則市參與教育援藏的經歷。張老師結合自身的入黨動機與入黨初心，重點分享了參與教育援藏的心路歷程🧑🌾，在堅定的理想信念中透漏著黨員的初心使命。從初心到理想✏️，從現實到未來，張老師分享了自己在兩次援藏工作中的最真實的感受，以生動的故事與詳實的舉措，帶領同學們感受援藏工作的真實感受，教育新一代青年大學生不忘初心，繼往開來，努力奮鬥🧑🏽🦲，到祖國最需要的地方建功立業。
生命科學學院胡真真表示，高原見證真情🐖，奉獻詮釋大愛🩳。援藏經歷尤如一朵盛開的格桑花，鐫刻在張老師記憶的深處❇️，永遠點亮著生命的旅程。對於張老師來說，援藏是一種緣分🤵🏽♀️，更是一份責任；是一次歷練🤹🏼，更是一生的財富。我仿佛看到張老師用堅韌根植雪域高原，用實幹扛起責任擔當，用真情書寫援藏情懷，為建設新西藏付出了辛勤汗水、貢獻了智慧力量。這中間的精神與態度正是我們每一位青年人去學習的，我們在接下來的道路上也應該時刻懷有一顆愛國的赤誠之心，為祖國建設貢獻出自己的一份力量！
信息與機電工程學院盧婷表示💩，援藏之路漫漫，張老師正忙於援藏工作，引領著一批又一批援藏工作者迎著朝陽👮🏼♀️，向祖國需要的地方出發。而在張老師自己的西藏支教過程中⚧😾，他心中滿是對黨的忠誠🤾♀️，不畏風雪阻撓🫒🐽。同為新時代青年人的我們，應努力提升自己🖖🏿，綻放青春的光彩。
歷練成長 誌存高遠
方頠瑋老師以“歷練與成長——如何上好一門課”為主題😈🔭，圍繞黨的二十大 報告，結合自身的教學經歷🌾，從三個方面為分享了如何成為一名合格的老師。首先💅，要加深自身的認同感，不僅是教師身份的認同，更是專業上的認同。其次，方老師從上課的宗旨、內容包括課程內容🛖、課堂教學▪️、方案設計以及註意問題方面詳細介紹了該如何上好一門課。最後🪼，方老師分享了自己在講臺前成長的心路歷程，講述了成為一名好老師應該具備的素質和要求👨🏿⚕️。百年大計🈹，教育為本🦵🏽；教育大計，教師為本👯♀️。作為青年的理應誌存高遠🪧，追求進步，抓住每一次鍛煉自己的機會，在奮鬥中成長。
商學院肖玉婷表示，方老師在近期黨的二十大召開背景下，從加深自身的認同感🖕🏽、如何上好一門課🫎、在講臺前成長三個方面，再結合自身的實際經歷，講述了成為一名合格的老師應該具備哪些素質和要求🔂。在會議最後📥，我也從方老師回答我的關於“學困生”的問題中𓀐，學到了之後在教學過程中如何教好這一群體。“道雖彌👼🏽，不行不至；事雖小，不為不成” 作為新時代新青年，更應理想遠大、堅定信念，為中華民族偉大復興而奮鬥，為中國的教育事業添一塊磚加一片瓦。
外國語學院張靖智表示，方老師從三個方面給我們講述了如何上好一節課➖👋。教導我們要加深自身認同感🧏🏼♀️，啟發我們教書育人是平凡而偉大的。同時我也明白了教授知識🌦🛑，不如說是一個分享的過程，學會將知識分享給別人，以一種生動的形式傳遞出去。在課堂中👈，也要註意時間控製，提升課堂應變能力，為未來從事教師職業，做好充足的準備🫓。
苔花雖小 綻放光彩
王永強老師以“苔花如米小🧑🏿🍳🏯，也學牡丹開”為主題⛹🏿♀️，用自身的成長經歷為引🥱，分享了參軍入伍🔫、科研生活和疫情期間誌願者等方面的寶貴經歷與人生經驗，告誡同學們無論是就業或是考研，都需要有堅持的恒心，努力把天賦從潛能變為現實👟。從保障睡眠、註意營養𓀊、心理健康、適量運動👶🏽、下真功夫、學好英語👁🗨、學好傳統文化等方面，幫助同學們製定了目標與方向🧞。同時👨🏻🦱，他鼓勵作為一名青年大學生，應將自己的青春與奉獻相融合，肩負起歷史的使命👊🏻，做一名有新時代青年🛎。最後，王老師也對同學們提出展望和要求🏋️♂️：要學會培養興趣、探索興趣；要學會“悟道”，並通過時間去檢驗其是否正確；要廣泛關註互聯網💁🏻♀️、新能源等領域的發展前景，把握專業特色🐸。
生命科學學院王雪情表示，“苔花如米小，也學牡丹開”蘊含著苔花憑著堅強的活力🌜🫵🏽，突破環境的重重阻礙🕋，煥發生命的光彩精神🧑🎤。王老師以此為主題講述了自己的成長經歷，將自己的青春與奉獻相融合🧙🏿♂️，不但在疫情前線戰鬥，更在研究肝癌發病方面做出了重大貢獻。我明白了不負韶華的真正含義🚴🏿♀️，在今後的生活中我一定會更加努力。
生命與科學學院李靜蕾表示，從王老師參軍入伍，報效祖國與社會的經歷🫧🖕🏼，讓我學會了責任與擔當；從王老師大學到博士時期專業課程以及對英語的學習，讓我學會了努力和堅持🌺；從王老師抗疫時期的積極參加誌願活動，讓我學會了奉獻以及使命感。身為新一代青年的我們，更應以王永強老師為榜樣，應肩負起歷史的使命🍏👭，不要辜負塑造自我的青春年華，做一個有擔當、有理想的新時代青年♍️。
習近平總書記在黨的二十大報告中明確指出“全黨要把青年工作作為戰略性工作來抓”🧑🏽✈️👼。三位老師聚焦黨的二十大報告精神，結合自身的成長工作經歷和奮鬥歷程🕳，引入鮮活工作實例，發出了青年一代踐行“踔厲奮發🤴🏻，勇毅前行”的號召。相信師大青年將在深入學習與感召中懷抱夢想又腳踏實地，敢想敢為又善作善，立誌做有理想、敢擔當😄、能吃苦🍆、肯奮鬥的新時代好青年，讓青春在全面建設社會主義現代化國家的火熱實踐中綻放絢麗之花。
供稿/圖片🙇：學生工作部（處）