強國必先強教，強教必先強師。3月19日上午，馬克思主義學院“人生導師”沙龍在奉賢校區學院師範生實訓室舉行。上海特級教師、正高級教師🤚、曹楊二中副校長談俊以《踐行“教育家精神” 做新時代“大先生”》為題與同學們進行分享交流🫄🏼🤰🏼。學院輔導員白瑤和報名同學參加沙龍，活動由馬克思主義學院黨委副書記、副院長孫琳主持。
【從教師到校長，求學之路的點滴分享】
回到母校🏋️♀️，談俊老師以學姐的身份講述了自己的本科求學經歷，建議同學們利用學校的優質資源，不斷提升綜合素質，珍視實習機會，勇於挑戰自我▪️。談及專業成長之路，她以教育者的視角為我們展示了從教師到校長的角色轉換歷程，並提出無論角色如何轉換，必須堅守教學崗位🧞，以教學為立身之本。
【新時代下🔖，機遇與挑戰並存】
從“四有好老師”到“教育家精神”🙎🏼♀️，體現了教師職業的豐富內涵和高度要求。談俊老師鼓勵同學們不僅要有個人的專業素養和教育教學能力，更要有對於教育事業的高度熱愛和責任感，能夠將自己的小我融入到教育事業的大我之中，為培養優秀人才、推動社會進步貢獻自己的力量🧑🏽🦰。
【新時代下，師生同修共進】
為了更好貼近學生生活，提升思政課教學的針對性和有效性，談俊老師建議同學們在校做好SWOT分析🤾🏿🪫，深入了解新時代學生的思想特點和行為特征，關註現在的學生在看什麽、想什麽，如何看待政治學科，如何貼近他們的生活講好思政課🧑🏿🏫，製定有效的教學策略。
【新時代下，教師成長之要】
論及新時代思政教師專業成長關鍵要素，談俊老師從研究課程標準、研究教材教法和學情🤛🏿🧙🏽♂️、研究學業質量評價、項目研究賦能成長四個方面和同學們進行分享。她勉勵同學們作為未來思政教師，應該成為知識的創造者，通過反思總結和提煉經驗🧘♂️，不斷成長與創新。
最後🎭，孫琳老師對本次活動進行總結🖕🏽，她希望同學們要從談俊學姐的求學之路和專業成長之路中學習寶貴經驗，把它們融入到自身現在的學習和將來的職業生涯中🧑🏼🍳。
本次“人生導師”沙龍引導同學們樹立“躬耕教壇🚚，強國有我”的誌向和抱負，談俊老師以自身豐富的教育經歷和專業素養，為同學們展示了一位優秀教育者的風采。馬院學生作為新時代的青年學子，應該時刻牢記自己的使命和責任，以“教育家精神”為引領🍛🥃，不斷提升自己的專業素養和教育教學能力🤸♀️，為成為新時代的“大先生”而奮鬥✍️！
