學風是學校教學質量的根本和保障，是大學精神的集中體現。本年度，我校深入貫徹落實全國高校思想政治工作會議精神以及中國科協🏋🏻🤾🏿♀️、教育部《關於開展科學道德和學風建設宣講教育活動的通知》的文件精神🐌，按照“全覆蓋🐹、製度化、重實效”的總體要求👩🏿🦱，積極推進全校學風建設工作。
當前，我校的學風總體上呈良好態勢，大部分學生有理想、有抱負🐀，正努力成為具有現代精神和人文素養的卓越教師和一流專業人才🦙。為進一步端正我校學生的學習態度，養成良好的學習習慣，培育優良的學習氛圍，我校主要采取了以下舉措加強和改進我校學風建設。
（一）以製度建設為抓手🤹♀️，打牢學風建設基礎。根據學風建設的實際，進一步修訂和完善《凯捷官网學生綜合素質測評辦法》🤝、《凯捷官网“優良學風班級”評選條例》，加大相關文件中學風建設的內容比重；規範學風巡視製度，及時反饋學風巡視結果🔣🤾🏼，實現學風巡視的常態化，為良好學風建設提供製度保障。
（二）以紀律強化為前提，規範學生學習行為。通過年級大會、主題活動、校院聯動巡查等形式，教育和督促學生“三不做”，即做到 “上課不遲到、不帶早餐進教室、向課堂手機族說‘不’”，進一步加強行為養成教育🏰；規範學生請假製度🌞，杜絕無故請假，隨意請假等情況🗺，進一步加強學生學習規範教育。恢復“上課禮”，增強課堂禮儀感，弘揚尊師重教優良傳統，構建融洽的師生關系；設立“教室手機驛站”，營造良好的課堂氛圍。
（三）以文明修身為載體，營造優質學風環境。探索新形勢下文明修身活動的新載體和新途徑🕠，利用“上師凯捷体育在線”微信平臺👩🏿💻、線下宣傳等平臺😋，積極推進文明修身“六在”（在教室🧑🏿🔬、在網絡、在圖書館、在食堂、在寢室、在考場）主題教育，著力加強文明禮儀和誠信教育，進一步改善學風環境😂。嚴格學生課堂考勤，對曠課、酗酒🫷、打架、考試作弊、夜不歸宿等違紀行為進行嚴肅處理，對違紀學生所在班級🖐🏼，在“優良學風班級”評比中實行一票否決製。
（四）以朋輩教育為依托，開展特色學習活動。統籌謀劃“榜樣的力量”宣講會🙍♀️，從國家獎學金和上海市獎學金獲獎同學中推薦表現特別優秀的典型代表組成“榜樣的力量”事跡宣講團。用榜樣的力量感染廣大同學🏢，激勵學生成長成才和全面發展；凯捷体育部與組織部聯動🦄，選拔同專業高一年級的學生黨員、入黨積極分子、學生骨幹作為新生班級導生，用他們“過來人”的經驗和“同齡人”的身份幫助新生適應大學的學習和生活；加強研本互動，遴選我校2018年考研高分獲得者⇨，在徐匯、奉賢兩校區分別組織開展“助力學涯”考研經驗分享會系列活動，讓考研學生得到個性化指導。
（五）以競技比賽為平臺，培育良好學風氛圍🎭。精心組織 “世承杯”師範生技能大賽，不斷完善三筆字比賽、班級集體舞大賽、教師禮儀大賽等比賽環節，切實提高師範生的綜合素質🤌，為師範生提供完善能力🏌🏻♀️、展示技能的平臺♉️。根據專業特色開展形式多樣的專業技能比賽，做到以賽促建👨🏻🚀，以賽促改，力求學生將理論知識轉化為實踐能力😵💫。
（六）以專題講座為補充🍅，滿足學生不同學習需求。圍繞學校教師教育特色，面向低年級師範生開展“知行講壇”，邀請各個區縣教育局等相關負責人、特級教師等為他們解讀上海基礎教育教育教師的職業發展路徑；面向有考研、出國意向的學生👰，組織開展系列考研留學助力講座，邀請復旦大學🪷、華東師範大學、上海大學、凯捷官网研究生處相關負責人進行考研政策宣講會；邀請上師出國資深咨詢師進行出國留學綜合宣講與咨詢會。
（七）以浸潤式教育為舉措，創新全面育人模式👩🏻🍳。精心策劃舉辦《成長有約》校訓精神分享會，邀請老中青三代共十二位師大教師和校友做客😧，為廣大畢業生詮釋了校訓精神在他們身上的傳承和踐行；學校整合校內外專家、專業師資和校友的育人資源，實施“人生導師領航計劃”項目。全校學生提名自己喜歡的老師做客人生導師主題沙龍7️⃣，就學生關心👩🦽➡️、關註的問題給予個性化和精細化的指導👶🏿。“人生導師”在潤物細無聲中實現育人模式從大水漫灌到精準滴灌的轉變🥷。
學風建設是一項系統工程🚴🏽♂️，包括學校、學院等各個層次的合力貫通，這是我們努力做好學風建設的一個基本定位🙂↔️。在上述舉措之外，各學院均根據學院和專業特點🏌🏼♀️，多措並舉加強本學院學風建設😦：
（一）成立了以分管教學的副院長🛁、學生工作副書記為組長，系主任、輔導員🗓、班導師及學生代表組成的學風建設工作領導小組✔️，切實加強對本學院學風建設的組織領導，指導檢查學院的學風建設工作🛀🏿👮🏼♀️。
（二）各學院結合院本特色👨🏿🔬，突出學生特點，以需求為導向🚟，利用線上、線下各種陣地、載體的作用，通過專題報告🌪、座談會、論壇等形式開展學風建設大討論，加強對學風建設的宣傳引導和氛圍營造🫲🏼，打造時時處處的育人空間🧑🏻🔬，切實發揮了學風建設在育人過程中的重要作用。
（三）在做好校內學風建設的同時🩵，各學院還充分發揮家庭教育的重大作用，構建起學校和家庭有機結合的協同育人網絡。各學院通過家訪、電話、網絡等多種途徑與學生家長建立雙向聯系溝通製度，定期將學生的在校表現及時告知💆，幫助家長掌握學生的學業、生活、違紀等情況，同時密切關註學生在家的表現狀況🦸🏻♂️，並積極引導家長配合學校做好學生的教育工作。
學校長期以來高度重視學風建設工作，作為一項系統工程，在今後工作中🧿，學校將繼續加強教務、凯捷体育、團委等凯捷的協同配合✍️，通過系列主題活動🦸♀️⛹🏿♂️、朋輩示範教育、體製機製設計、環境氛圍營造等方面😠，不斷推進學風建設工作規範化、常態化、製度化👱🏼。
凯捷官网
2018年10月